所谓励志片,对我来说往往只有一时的热血沸腾。“啊,我也要努力生活!”刚看完总会这样想,于是真的很努力很积极地开始做事,可是这种热情永远撑不过一个礼拜,抱着“生活嘛就该随性点”的想法,就这样继续过懒懒散散的日子。这片子是一星期前看的,现在想想,我既不懂棒球,也早就对这种冤家变情侣的爱情无感了,那个胖胖的可爱助理似乎也好人得过了头,若不是金选手那句“你们想怎么践踏就怎么践踏,那才是礼貌,同时也是帮助我们”以及幸好没赢的缺憾结局,我大概也懒得写这些东西了。 我学手语快四年了。第一堂课的时候,一群学员里除了我和另外一个女生,全部都是注册志愿者,从阿姨大叔到年轻姑娘小伙,一个个都热情得不得了,“聋人听不到很可怜的呀!”“社会应该给予他们同情的啊,怎么可以歧视呢!”“他们是弱势群体,弱势群体需要我们的关心和帮助啊!”这种感慨从那时到现在不知道听多少人讲过,那种恨不得把自己火热的爱心掏出来给你看的语气配以相当真诚的表情,曾经也让我点头认同过。可是,我现在终于知道,全然不是如此,这种想法其实很残酷,残酷到无形中扼杀了多少本可以生活得更自我更有价值的聋人。和我们不一样的人是危险的人。 后天失聪的车明在同学逃课去游戏厅,很剽悍地一个人打趴下了三个耻笑他听不见的流氓高中生。那个派出所的脑残粉所长要不是因为偶像的突然出现大乱阵脚,肯定会想当然地把这个听不见的家伙关进去的吧。因为你听不见嘛,听不见的人什么都不懂,什么都不懂就是傻嘛,傻子就是野蛮人嘛,野蛮人的本性就是见人就要挥两圈拳,就像狗见人就想吼两声一样的嘛。归根结底,因为你和我们不一样,和我们不一样的人就是危险的人。有段时间,聋人当扒手的事情闹得沸沸扬扬,地方报纸没事干,天天开个小方块报道这种事情,搞得这个群体好像天天在威胁和谐社会一样,以至于我妈知道我要学手语甚至还有点担心,觉得聋人着实有点不靠谱,甚至有点危险。似乎和大家有不一样的人都会被认为有报复社会的暴力倾向。因为我们是“正常人”,他们是脑子一根筋的“野蛮人”,不会动脑子就只能乱来了咯,所以当个扒手也理所当然。可是他们听不见也挺可怜的呀,所以看到他们偷东西什么的也别去管,这是一群危险的可怜人,就放任自流让他们自生自灭好了,反正再怎么讲道理他们也懂不了的嘛,说不定还嫌你多管闲事再挥你两拳,实在划不来。会有人是这么想的吧。可是,我们对这个听不见的群体,真的够“宽容”吗?既然他们听不见,那我们就发发慈悲,帮帮他们好了。我帮你装助听器,逼着你开口说话,不会说话可就是傻子啦。我帮你安排学校课程,从小学、初中到中专、大专,专业全部限定,只有“设计”这一种,管你喜欢不喜欢,画画什么的又不用开口,动手就好了嘛。甚至,公司老板为了履行政府 “必须招聘百分之五的残疾员工,保证残疾人就业”的政策,对这些不能讲话又听不见,上级得多费两三倍口水才能和他解释清楚工作要求的碍手碍脚的员工,大手一挥:“别来上班了,基本工资我照付你还不行?”所以,他们是要对我们感恩戴德咯?谢谢我们带领他们沐浴在阳光大道上咯?我想到这些都禁不住要抖三抖。你知道聋人学说话就跟我们学外语一样不容易么?他们的第一语言可是手语啊,手语是一种视觉语言好吗?他们表达自己的方式就像在画连环画一样,看到什么就是什么,谁跟你文绉绉地拐弯抹角啊。他们听不到自己的声音不能控制声带的颤动,讲得怪腔怪调又怎样?你说英文还带口音呢,说普通话还被北京人鄙视呢。我曾经听见一个聋人小姑娘的妈妈亲口说:“我女儿小时候我就一定要让她开口说话,不能用手语,说不对我就拉着她舌头纠正她,直到对了为之,有的时候甚至用打的。我也不忍心啊。”我不知道这是多少聋人孩子童年时期的悲惨经历,但相似的学说话的痛苦过程许多聋人都经历过。你学英语有学到这份上吗?你知道好多聋人有相当厉害的唇语阅读能力吗?可你行吗?因为我们从来都没有听不见过,所以我们总以为能听见,能开口才有安全感。可是对这些原本生活在寂静里的人,能看见,能触摸就够安全了,活在视觉的世界里对他们来说才是最舒适的,语言也是如此。车明在也曾经“正常”过,“正常”人爱棒球是件理所当然并且值得赞扬的事情。然而,聋人似乎连热爱的权利都被剥夺了。当车明在毅然决定加入棒球队的时候,妈妈含着眼泪追出门来:“不要去!不要用手语!你和他们不一样!你已经可以读懂别人的唇形了!你可以过正常的生活,你和他们不一样!”可是,车明在头也不回地走了。他疯狂地爱棒球,以及,他找到了新的安全感,不同于听得到的那种看得见的安全感。既然他们爱视觉的世界,那么画画就最适合咯,中专、大专或者全国不到十个大学招收的聋人本科专业,全部是和设计相关的内容。我接触过的聋人,喜欢写作的,想当老师的,觉得数学好玩的,的确热爱画画的,总之爱什么的都有,但你凭什么一刀切地扼杀了他们的梦想?你凭什么剥夺这些孩子受更多更好教育的权利?在大谈尊重个性素质教育的时候,我们为什么忘了把这些和我们不太一样的孩子包括在内?棒球队的存在不是孩子们喜欢就能决定的,家长代表啦理事会啦,这才是做决定的人选,这些听不见的孩子永远是孩子,永远不懂事,永远表达不了他们的渴求和意见。幸好有个飙脏话很到位的金选手,幸好有个还算明智的校长,在宣布同意棒球队继续存在并且允许他们参加比赛的时候,那些理事惊异的目光完全被置之不理的样子真是十分解气。然而,故事终究是故事,现实里,我们依然想当然地觉得,听不见就什么都不懂,我替你做的决定一定对你最好。真的有人耐心寻思过聋人一连串的比划想传达的是什么吗?真的有人愿意即使不懂手语,用纸笔也行,平等真诚地和他们沟通看看吗?在大家都匆匆忙忙连走路都不愿抬头的今天,我们真的会去做这些吗?“两分钟解释还搞不清楚,那就算了,除了傻我也不能说你什么了,真是碍事啊,你不如直接让开吧,工资照付,这是政府规定我也没办法”,那些做出这样决定的老板也是众多匆忙的人中的一个吧。可是,效率,真的是万事准则吗? 刚才写着的间隙又把片子快进了一遍,依然觉得这段话是全部亮点的开始:“你们以为自己是什么?你们觉得我们是来这里企求的吗?我也跟你们一样知道那帮家伙令人无语。因为听不到击球的声音所以没有方向感。说不了话所以根本就不可能有什么团队精神。你们觉得他们可怜吗?反正只是练习,就这么草草了事就可以了,是吗?这可怎么办。他们流的汗可不比你们少。那些汗可不是为了求你们可怜而流的。如果你们直接瞧不起还好一点,那样起码会让人上火。那样他们就会更加地努力。但是你们这样做就不对了,可怜他们只会让他们更无力。践踏也没什么,但是你们不可以连重新站起来的勇气都给践踏了吧,臭小子们!”因为有了狠狠地践踏,他们知道了什么是公平,因为有了狠狠地践踏,他们的自尊心被彻底激发了,因为有了狠狠地践踏,他们才真正得到了听人世界的平等待遇。这个世界是听人主宰的世界,规则是听人制定的,聋人只能努力靠近它们、遵守它们。可是“只要这一次,交给他们,他们就能做到。”不止是做到,甚至可以做得比你更好。当他们跑得飞快把气喘吁吁的金教练甩在身后,当三个孩子在黑夜策划着暗号猛练投球接球,真的,他们够努力,够坚强,也够乐观,甚至能在听人世界里耍一点聋人的小把戏。为了生活必须迎合听人规则的他们,只是不知道通往听人世界的路要怎么走,他们要求的仅仅是一个引路人,告诉他们怎么做,他们一定会证明给你看他们可以优秀到让人惊奇甚至敬佩。 “用心感受,赢一场。”他们用心了,最爱平等的我们是不是也该有所反馈呢?他们不要自私的全权包办,他们不要我们以为的善良而其实是施舍,最平等,最尊重,也是最有用的对待,就是狠狠地践踏,告诉他们,这个世界有多现实,多残酷。然后,即使输了,掌声也会响起来,带着泪的掌声,理解的掌声,平等的掌声,这是践踏以后,永远留存下来的温暖。 所以,请你狠狠地践踏我,这才是最温暖的表达。