蒂娜

可能因为预算，人工昂贵（毕竟在新西兰本土拍摄），新西兰本土电影很少会看到大场面大制作，但是这部电影真的是小而精致。 比如一开始展现的地震只通过两个场景展现，第一个只需要狭小布局通过机位晃动和物品掉落，第二个只需要切入镜头展现地震后的场景，而不是远镜头展现大面积的震后场景，那就需要再多放几台消防车进场了，预算得超了。女主本人的演技非常的自然，有深度，她从一出场的精致老师（戴花是萨摩亚女生的传统），到失去女儿之后的郁郁寡欢成为一个吃福利的benny.眼神和神态的改变让你能感受到她的痛苦和强撑的生活。为了继续拿福利跑去面试，没想到唯一一个有色的老师Alan在一众snobbish老师里看到了她的才华，虽然现实生活里你弹着琴因为手伤弹不下去了突然旁边坐一个阿姨接着弹还关切眼神望着你你肯定不会开口唱起来，没办法musical就是这样，这不突兀。 好笑的事一入职发现Alan要退休了，面试的时候女主当面呛的本剧第一大反派做校长了。提一下反派演技很公式化，mean言mean言，讨人嫌的表情，吃瘪时候的表情，而且是个体育老师（head of sports head of HR,无脑刻板印象 1）有钱孩子上的好学校，顺便回顾下女主之前都为了岛国的孩子的教育尽心尽力，这里的岛国是汤加萨摩亚斐济那些，这也就是为什么女主的前同事兼好友劝女主回来上班为了那些decile 1分里的岛国学生， 新西兰的学校是10分制评来评价，依据学生的家庭经济状况，可见1分学校的孩子会来自一个什么样的家庭，这也是岛民或者毛利人的小孩经常面临的问题，破碎家庭有暴力酗酒甚至XD的问题，一天可能饭都吃不上，严重的有因为家里的暴力有小便失禁的情况但是无人照料也没有干净衣服来替换，就会反复一直穿着失禁后的脏裤子去学校，然后被嘲笑被霸凌。我说的不是小学生的情况，我说的是青少年。 说回女主来到的有钱孩子的学校，看着都挺乖课堂秩序好可是用女主话来说不愧是青春期，一瞬间会变成potty mouth gangsters.女主为了Sophie开始合唱团训练，因为Sophie女主才华被Alan看见，也因为她女主开启合唱团训练。插一句Young老师那个everyone wants to be her or be in love with her让我笑了哈哈。接下来就到了片子的高潮，练习部分非常的有趣生动，musical就是要看这个！当学生们躺在地上第一次和声成功的时候我泪都下来了，直击内心！接下来带他们去买白色衣服那一段也很灵，新西兰地方小但是还是能培养出好演员的！比如那个00年出生的Thomasin McKenzie，她演的犹太女太灵了，好的说回电影。戏剧冲突要有，先是Sophie，再是Anthony，然后反派登场，Alan也无法保住女主，对了女主还癌症了，里面很典的出现了个中国口音医生还听不懂女主的英文梗。不行这是musical，得需要最后的完美收尾，Big Sing全国决赛！在女主的带领下杀入决赛！顺便提一下注意看女主的裙子其实没有一件是重样的，她真的是很热爱也很重视老师这份工作。然后就泪点来了，最后Sophie换上lavalava然后全体一起唱萨摩亚歌曲还跳舞，简直就是Miss精神与你们同在！最后在掌声里结束戛然而止，反派和那个暴力学生家长，姓Bull真的是指向太明显了有没有受到惩罚，Sophie在以后没有Miss的情况下会不会好起来，Assisi拿冠军了吗，这不重要！这片子让你哭让你笑让你思考有共鸣，就够了！在新西兰这样一个人工昂贵人员调度有困难预算有限很多工作人员恨不得用爱发电的情况下还出了个Taika Waititi，再加上这样一部电影，我简直要说一句人杰地灵（单指电影艺术发面）Tino Pai! 最后再说一遍，女主演技真好。

—每一个民族都有一个争取独立的故事。萨摩亚群岛是南太平洋岛屿，当地居民以部落为单位，盛行首领文化。19世纪中叶，工业革命的推进，外部势力打破了萨摩亚群居部落的社会结构，带来了动荡和纷争。20世纪后，萨摩亚逐渐走上现代化道路，在1949年，萨摩亚成为新西兰的托管领土，随后在1962年成功独立。电影讲的是萨摩亚人作为新西兰移民的生存境遇，通过萨摩亚独特的音乐魅力和新西兰有钱人的孩子建立纽带的故事。 新西兰多元文化政策整合毛利、欧洲及太平洋岛民元素，形成“南太熔炉”特质。 两者在橄榄球、艺术与气候行动中持续碰撞，既重塑彼此的文化边界，也共塑了太平洋的未来叙事 。 萨摩亚文化的核心是岛屿文明，是南太平洋重要的民族文化之一。 崇尚集体主义、自然适应力和身体仪式（纹身/刀火舞）来维系岛国认同。1、头戴鲜花，自然崇拜。电影中蒂娜一直头戴鲜花是萨摩亚人的传统， 萨摩亚人自古用鲜花（尤以朱槿Hibiscus和国花Teuila姜花为主）装饰身体，认为花朵是神灵赐予的天然饰品。女性将花戴在右耳表示已婚，左耳未婚（类似波利尼西亚普遍习俗）。