致亲爱的孤独者

故事一A. 学生时期有若干被霸凌的同窗，他们没有朋友，甚至会被欺负，此为孤独B. 学生时期有同窗暗恋多年，老师或者朋友，但这只有自己知道，此为孤独C. 学生时期某些事情可能不被家人理解，此为孤独故事二A. 了解到身边的朋友甚至包括自己有着中国式家长或放养似育儿的经历，此为孤独B. 独在异乡为异客，无论是生活还是工作，只能保全自己利益为主，此为孤独C. 两岸关系，各有主见不被理解，此为孤独故事三A. 两性关系中某一方被抛弃沦为鸡肋或备胎，但它难以断舍离仍然坚持在周遭抱有期盼，此为孤独B. 两性关系中双方各投所需，在某种程度上可能是假象亲密合适，但现实真的如此吗？此为孤独C. 在灰色行业里。女性可以为生意在表面上谄媚顾客，那么背后生活里是怎么样的呢？男性可以为为情感依赖沉船商家，那么背后生活里是怎么样的呢？此为孤独我为此片打5分

虽然我最爱的是第三个故事，但是只写了第一个故事的感受。第一个故事包含两段情感，一个是小玉与大卫，另一个是小男生班长与小玉。1、小玉。小玉是一个上初中的女生，其貌不扬，不合群。第一幕场景是上课时她望向前排女生，透过校服隐隐约约看到白色肩带，她摸了摸自己的胸部，好像也在微微隆起，才感到自己也应该戴胸罩了。而她之所以会自己产生这种意识，是因为家里只有爷爷，没有合适的大人教她生理知识、给她买胸罩。紧接着，小玉在同学惊喜的叫声中看到了大卫老师，一位体型健硕、阳光帅气、成熟又迷人的男老师。小玉看向他时，带着粉红色的滤镜，或许这暗示着小玉对他的YY。当大卫老师不知是真的看向她还是幻想中地看向她，并朝她开心一笑时，小玉却猛地低下了头，这或许是青春期少女的害羞与自卑。大卫老师笑得很甜，甜到了小玉心里，一颗种子逐渐萌发。小玉YY中的自己是一个有着傲人双峰的、身材火辣的成熟女人，身着红裙，象征热烈澎湃的爱情。剧中多次出现女人胸部的镜头，则象征着小玉身体的发育与内心的欲望。在内衣店里，小玉不由自主地望向托着假胸模型的大杯胸罩；在YY的画面中，小玉看到自己被紧紧地拥抱、与大卫老师激烈地舌吻、胸部则被大卫老师狠狠地亲吻；在洗手间里，看着穿着胸罩的自己，涂上烈焰红唇，自娱自乐、手舞足蹈起来。2、班长，小男生。剧中那个班长小男孩也很有意思。和内心汹涌澎湃的小玉比起来，班长更像是一个乳臭未干的小屁孩。还没有建立性别意识的班长，即便是在内衣店看到小玉也会毫不忌讳地、兴高采烈地和她打招呼；走路时瞄到后面是小玉，蹑手蹑脚地转过头来再瞄一眼，露出傻呵呵的笑容；有同学手机不见时，班长看见小玉不安的手部动作，一边眉头紧锁为她担心，一边心不在焉地搜着其他同学的书包；午睡时偷偷关注小玉被发现后，他像小地鼠一样连连抬起头来确认小玉是不是在看自己。纯纯的、可爱的小男生的暗恋。3、斯文败类是大卫起初我还被大卫阳光帅气的外表给欺骗，看了第二遍才发现大卫就是一败类。一、大卫作为一位老师，的确与学生缺乏边界感，比如三个小女生在办公室和他相当亲密的聊天嬉闹，让那个严肃板正的国文老师忍不住提醒他注意影响。这里可以看出，大卫十分对于帅气外表带给他的异性缘十分享受和得意，所以他有可能不会决绝学生的越界要求。二、放学后，办公室里只剩小玉和大卫老师。看到特意留下来等自己的小玉，可能联想到小玉之前一直是孤零零一个人，大卫老师不禁心生怜悯，便想要对她伸出援手\猪蹄手。尤其是小玉特意为他涂上的别扭的红唇，告诉他“你一定是个好老师，所有的同学都喜欢你”，这是小玉在向大卫老师勇敢告白、吐露心声，它的隐含意思是：“老师你是我的男神，所有的同学，尤其是我，真的好喜欢你”。以及小玉蹲下来捡书的动作，都在暗示小玉是一只对自己又爱又想得到的小绵羊，温顺、乖巧、主动投怀送抱的小绵羊谁能不爱呢？大卫老师已经猜到小玉对自己的心思，或许在普通男性的欲望之外，还存在着一丝丝“施舍”的意味，他做出了“顺手摸羊”的行为。而且他摸的是小玉的腰，浓浓的性暗示意味。仔细回看那个摸腰的片段，还能看到大卫老师在一点点倾向和靠近小玉。所以，如果没有国文老师的打断，下一步可能就是站立起来双手搂住小玉腰身，或者顺势将小玉搂进自己的怀里。或者还存在一种因素，那就是：正是因为小玉是孤孤单单一个人，所以摸她更容易、代价更小；而前面的“快乐女生三人组”一直是同频出现，大卫老师即便十分享受她们对自己的热爱也没有办法付出实际行动。三、在厕所里，小玉再次拿起披发女同学的手机，看到大卫老师对自己发送的“上半身胸照”回复了跳动红心，小玉不禁惊了，她这才意识到大卫老师可能并不是什么好人。因为从视频封面似乎可以看出，小玉录的“上半身胸照”并没有露出人脸，视频是用披发女同学的手机发的，说明大卫老师把小玉的身体当成了披发女同学的身体。事实上，对于已经离职的大卫老师来说，不管是小玉的身体，还是披发女同学的身体，只要是小女生的肉体，他都可以、他都爱。小玉认识到自己并不是大卫老师的唯一，意识到大卫老师是一只不管不顾、任人可亲的雄性后，小玉倒吸一口凉气，知道了所谓“爱情”和“做爱”并没有自己想的那么简单和美好。随即大卫老师打来的电话也使小玉受到惊吓，如果接通电话可能意味着小玉与大卫老师真正触碰禁区，而对于处在青春期有正常的肉体欲望、却没有能够真正了解do这件事的意义、过程与风险的小玉来说，电话掉进尿槽是对小玉最好的保护。

第二幕看的莫名其妙，台湾人对大陆人有仇嘛？没住宿了非得拉着大陆生去找老师？自己一个人不能去。马虎确实是凯涵的小缺点，还有就是家长莫名其妙对着孩子发火这个我不太能理解，至少现实中没怎么见到过。虽然上帝视角看钱包应该是在被雨淋湿后在书店休息时被清洁工捡走了。还有就是这部分中那个负责学生宿舍分配的老师确实做的有点离谱，不能理解。